[邮政小额贷款利息]人生失败的孩子，该如何实现人生的逆袭？

人生失败的孩子，该如何实现人生的逆袭？

文|马亚轩律师15010621932

（01）

今天，我们先来讲一个关于“好孩子”的故事。

故事主角陶崇园，26岁小伙子。

武汉理工大学自动化学院研三学生，前途一片光明吧。

当初大学时因学习成绩优异，小陶同学本可被保送华中科技大学读研。

但好孩子嘛，自然也就被本校的王攀老师相中了。

为了将小陶同学留下，王老师向小陶伸出了绿色橄榄枝，书面承诺给小陶同学：

研读期间每年补助5000元生活费、优先推荐进入美国国家自然科学基金委员会读博或访问。

就这样，小陶同学成了王老师的门生。

从此，王老师对小陶同学可谓“关爱有加”。

除了学术指导外，给王老师买饭、打扫家里卫生、找找眼镜什么的，似乎也成了小陶同学的“分内事”。

在王老师的要求下，小陶同学终于“坦坦荡荡“地说出了“爸我永远爱你”六个字。

从此以后，王老师就成了小陶同学的爸爸。

小陶同学呢？

虽然心里一百个不愿意，但却不知道该如何拒绝。

曾想离开王老师去其他导师处继续深造，却被王老师阻止。

突然有一天，小陶同学告诉母亲，“妈妈，我受不了了，真不知道该如何摆脱王攀老师”。

没过几天，2018年3月26日，小陶同学从学校楼上跳下，自杀身亡。

（02）

下面，我们再讲一个关于“好孩子”的故事。

故事的主角叫王猛，湖北武汉某高校大三学生。

2014年，王猛顺利考上大学，作为村里少有的大学生，父母很是骄傲。

但是王猛的生活费成了父母的心事，家里并不富裕，多少合适呢？

父母思来想去，每月800吧！

从此，王猛开始了“衣食无忧，除了学习什么都不要想”的大学生活。

大学期间，因为自己用的手机过于老旧，王猛就萌生了换一部新的手机的念头。

一个月800的生活费，自然无力购买一部新的手机。

那去哪弄钱买部新手机呢？

看着校园里随处张贴的校园贷广告，王蒙经不住诱惑，就向小额贷款公司贷款2000元，分七个月还清，每月还400元。

但偿还完400元贷款后，自己温饱问题都无法解决。

渐渐地，贷款给王猛带来了巨大的经济压力。

为还清贷款，王猛想到“拆东墙补西墙”的方法，即用下一家的贷款偿还即将到期的上一家的贷款。

不到一年的时间，王猛向几十家小额贷款公司贷款，本金加利息已欠债将近3万元。

直到有一天，王猛发现再也无法从贷款公司借出钱来。

面对贷款公司的催债和威胁，王猛意识到必须要找“挣钱的门路”了。

王猛首先想到的是卖肾。

在通过网络联系到买家后，王猛如期到了约定地点，但买家并未出现。

王猛被骗了！

后来王猛无意间加入了一个名叫“失败者联盟”群。

群里都是无正当职业的年轻人，每天散发的都是传授犯罪技巧、招募犯罪同伙的消息。

有一天，王猛看到有人发：

“有赚钱的门路，差一人，敢干的联系我”！

一心想挣钱的王猛联系对方，在得知对方是计划在湖北实施抢劫网约车司机后。

王猛还是参加了。

就这样，王猛犯下抢劫的罪行……

直至案发后，王猛的父母都无法理解，为什么那个一直被自己视为骄傲的好孩子会走上犯罪的道路。

（03）

上面两个故事中的主角都是父母、老师眼中的“好孩子”。“好孩子”的最终结果不是应该拿高薪、过上体面的生活吗？

可为什么“好孩子”会在绝望时选择自杀、落魄时加入失败者联盟涅？

下面让我们分析一下，这些“好孩子”哪出了问题：

一、服从他人权威，丧失自己独立人格

这些“好孩子”会认为只要自己听话就不会被打，只要满足了别人的期望就不会被指责，只要按照别人要求的去做就能换来自己需求的满足。

但殊不知，长久的压抑自己的想法和需求，自己的人生变成了为别人而活。

在别人考评体系中得了满分，渐渐的成为最少给别人带来麻烦和不快的“好孩子”。

二、缺乏理性解决问题的能力

“好孩子”出了问题往往选择自行解决，简单地认为是自己再“努力”一点就可以解决问题，拒绝求助，直到发现自己什么也做不了的时候，往往不是沉默中爆发，而是在沉默中死亡。

像故事里的小陶同学，感觉无法摆脱导师控制后选择自杀；王猛，发现自己再也无力偿还三万元贷款后选择抢劫犯罪。

三、过于自闭，不善于与外界沟通，缺乏解决问题的手段。

这些孩子在循规蹈矩中长大，成长过程中从未让父母操过心。

这些表现，在孩子的中学学习时期，是值得鼓励的。

但进入社会或者进入类似半个社会的大学，生存环境发生巨大变化，只是听话就无法适应整个环境了。

解决实际问题可不是做数学题，只要自己开动脑子就能解出答案，这一切都意味着你必须与外界进行沟通互动，才能有机会获得外界资源的支持。

“好孩子”往往过于自闭，遇到困境不知与父母长辈沟通，寻求帮助，开拓生存资源，以致自己生存越来越狭窄，最后活活把自己给逼死。

（04）

这样的“好孩子”是如何培养出来的呢？

——听话，给糖吃

——这都是为你好

——父母不容易，砸锅卖铁也会供你读书……

相信在中国这些话已为人“耳熟能详”了吧。

听话，给糖吃，不听话呢？给巴掌吃喽！

凡事都要听从父母的决定，因为父母是真的为你好。

知道父母倾一己之力、砸锅卖铁给自己读书，让孩子难免不产生对父母亏欠和负罪感，除了读书，自己任何一个其他的需求都是在要父母的命……

家庭教育环境影响了我们性格的塑造和形成，被灌输了这种思想的孩子，难免不养成屈从权威的心理，极度不自信的性格。

（05）

慢慢的“好孩子”长大了，长成了安分守己、服从权威的“老好人”。

（06）

也许中国人心中总有一个成为“好孩子”的情结。

哪怕那些小时候调皮捣蛋、爬树上墙的孩子，等他们长大后也难免感慨，小时候要是个“好孩子”就好了。

但是殊不知，那些真正一路“好孩子”走过来的人，内心有多少委屈和无奈，一个人的夜里偷偷擦着眼泪。

（07）

有人可能会质疑，写这篇文章难道是抨击“好孩子”，让孩子都学坏不成？

当然不是，社会需要遵纪守法、的好孩子、好公民。

但是，也绝不能让“好孩子”成为一个屈从权威、怯于表达的标签。

让“好孩子”真正成为人格独立、与人无害、靠自己的知识和勤奋实现经济自由，过上幸福美好的生活的人的代名词。

而不是在别人的考评体系中得一百分，做一个别人嘴里的“好孩子”。

（08）

孩子们进入大学，也就相当于进入了半个社会。

生存环境的变化，意味着孩子们必须实现认知升级，目光从课本中转移出来，看看社会百态，学着用成年人的视角去重新审视整个世界，从而练就解决问题的能力，进一步学着辨识人性，试着规避人性变换给自己带来的风险。

许多孩子只是人进入了大学，可心智却仍然停滞在中学时代，没有实现为适应环境改变所应有的认知模式改变，这势必会给自己带来巨大的外来风险。

你要记得，进入大学或社会，就意味着你要靠自己来抵抗来自身边人性恶的风险，和辨别来自社会外界对绵羊般的虎视眈眈的觊觎。

为此，你要做到以下几点：

一、尽可能多参加学校或社会活动，见不同的人，看不同的事

中学时代过来的人认知模式过于单一，你要想办法拓展你的认知带宽，读万卷书，更好行万里路，明白大学只是你人生中的微不足道的一个阶段而已，等待你的还有人生漫漫长路，和风华雪月。

见识的宽广，可让你不再固执，一旦你获得多元化思考的能力，就意味着你开始向成熟迈进。

如走上犯罪道路的王猛，大可靠学校的奖助学金，勤工俭学，寒暑假工等方式解决大学时期的经济窘境，或者使用学校的助学贷款等工作了再还上，一解一时之魄。

那么多路不走，偏偏去借贷款，上套路贷的圈套。

二、将知识真正内化，练就强大内心，获得高水平认知

这些好孩子都是成绩优异，听父母话的好孩子，它们寒窗苦读，考上大学，背负着家庭对未来的期望。

纵身跃下，你留父母长夜恸哭，让它们在垂垂暮年，老无所依，你读了书，说要尽孝，你这究竟是尽的哪门子孝心？

你知道这些道理，却不能真正付诸实施，那这些知识就不是你的真知。

当你于复杂的人际关系之中处处受挫，你会明白你离真正的知行合一还有一段距离。你要做的只是利用大学的美好时光去改善自己的认知，学着察言观色，了解人性的弱点，通过与社会的互动来获得和社会资源置换的机会，当你置身江湖，游刃有余，不纠结，不心累，学有所用，你就会明白你所读的书的真正含义和人生命的价值。